为贯彻落实《中华人民共和国学位法》《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》等国家文件精神以及《湖南农业大学关于修订（制定）2025 年研究生培养方案的指导意见》学校指导意见，5月17日上午9时，学院在五教201会议室召开了2025年风景园林专业学位研究生培养方案修订座谈会。与会人员包括学院相关领导、学科带头人、学位点领衔人、风景园林专硕点各导师组组长、2024版培养方案中主干课程的负责人以及风景园林专业学位研究生研二、研三年级的学生代表。

会议分两个阶段，第一阶段为老师座谈，会议由主持工作的副院长黄炼主持。黄院长强调，学位点应以问题为导向，深入分析培养方案在执行过程中存在的问题，并在充分调研的基础上进一步完善培养方案。随后，分管研究生工作的副院长何丽波介绍了本次修订培养方案的背景及学校文件中的相关要求。学位点领衔人唐贤巩指出了2024版培养方案运行中存在的问题，尤其是专业学位研究生专业实践培养方面的薄弱环节，并邀请各位老师积极提出意见和建议，共同出谋划策。

原学院学科带头人、风景园林植物方向负责人朱凡老师指出，由于国家学科目录调整，风景园林学一级学科硕士点取消后，国内高校风景园林专硕点的研究方向及论文深度已发生变化。她强调，我们学位点必须适应新形势，避免被淘汰；同时，学院应从本科阶段开始培养后备人才。学院学科带头人甘德欣老师则指出，本次修订培养方案需对标发展需求和行业需求，梳理教学体系，规范教学内容，协同育人，确保实效。

会议过程中，风景园林各方向负责人及主干课程负责人纷纷畅所欲言，表达了各自的看法。会上，老师们还就课程设置、教学方法、考核方式等方面进行了深入讨论，提出了许多宝贵的意见和建议。这些意见和建议为学院进一步修订和完善研究生培养方案提供了重要参考。

会议第二阶段为学生座谈，会议由风景园林专业学位点领衔人唐贤巩主持。学生代表结合自身学习体验，积极发言，围绕论文发表、课程体系优化、学术交流平台建设、竞赛参与及专业实践等方面展开深入交流。

同学们反映了核心期刊投稿周期长、选题匹配度不足等问题，并建议在除论文指导课之外的课程中增设成果转化、写作指导等环节，同时建立导师组联合指导机制。针对学术交流平台建设，同学们提议设立常态化学术沙龙，加强与兄弟院校的学术交流。在竞赛及专业实践方面，同学们希望扩大专业实践点的范围，并将竞赛获奖、科研成果等纳入实践认定体系。副院长何丽波和风景园林专业学位硕士点领衔人唐贤巩全程记录，并对学生提出的建议和困惑给予了积极回应。

最终，在各位师生的共同努力下，本次座谈会圆满结束，达到了预期的效果。