1、专业概况：视觉传达设计专业成立于2005年，专业历经近二十年发展，已形成以视觉表现为核心跨学科融合教学体系，构建了“传统媒体与数字媒体并重、艺术设计与文化传播融合”的办学特色，为社会培养了大批高素质设计人才。

2、人才培养目标：培养具备国际视野与中国文化底蕴，掌握视觉传达设计理论与技能，熟练运用现代化设计工具，能在专业设计机构、传媒企业、文教单位从事平面创意、品牌设计、数字媒体创作等工作，具有创新精神和实践能力的复合型设计人才。历经多年建设，已形成“专业口径广，就业面向广，毕业生适应能力强”的人才培养特色。

3、专业特色：

“四段三面，融合创新”的培养体系：立足学科本质，构建以“夯实基础—强化专业—多维发展—创新实践”为四段，以“实践项目融合、课程内容融合、创新创业融合”为三面的复合型人才培养路径，系统应对未来设计行业的不确定性。

跨学科主题式课程群建设：围绕乡村创新、地域文化两大主线，整合设计、科技、人文等学科资源，推进课程群横向联动与实习基地协同建设，引导学生形成系统思维与全局视野，服务可持续发展与文化传承。

主专业与微专业协同的产教融合机制：依托“数智创意与新媒体运营”微专业，构建以项目孵化与人才共育为核心的“三链”协同模式：

系统化课程链——主专奠定视觉表达与品牌策划基础，微专业强化数据思维与新媒体运营能力；

数据化项目链——贯穿设计调研、用户分析、内容运营全流程；

实战化平台链——联通实习基地与孵化资源，推动设计创新与文化项目落地，实现从“设计输出”到“设计运营”的闭环培养。

4、相关成果（近五年来）

教学方面：推行“设计项目教学法”，结合校地校企搭建“设计实践工作坊，建立案例教学体系;建成省级一流课程2门、课程思政示范课1门；建设微专业“数智创意与新媒体运营”1个；立项省重点教学改革项目1项、立项教育部供需对接就业育人项目1项，教师荣获国家级、省级教学竞赛奖3项；主编/参编教材专著12部。主持各级教研教改项目20余项，出版教材及专著10余部；指导学生获得省级以上学科竞赛奖项200余项。指导大学生创新创业项目国家级2项、省级5项，校级10余项。