10 月 29 日，风景园林与艺术设计学院开展师德师风、教育家精神专题培训，院长黄炼以 “从长征精神中汲取育人力量，争做新时代教育家精神的践行者” 为题，为全体教职工讲授专题党课。

讲课从长征的历史讲起。黄炼指出，湖南是红军长征途经的重要省份，通道转兵实现伟大转折，汝城县沙洲村留下了 “半条被子” 的军民鱼水深情，红三十四师师长陈树湘在湘江战役中 “断肠明志”，年仅 29 岁便为苏维埃流尽最后一滴血。这些发生在三湘大地上的故事，是长征精神最生动、最贴近的注脚。她用湘江战役的惨烈、飞夺泸定桥 22 名勇士的决绝、红军战士爬雪山过草地的坚韧，解读长征精神的内涵 —— 把革命理想高于天的坚定信念、不怕任何艰难险阻的奋斗意志、顾全大局严守纪律的优良作风、紧紧依靠人民群众的为民情怀。

黄炼强调，长征精神与教育家精神一脉相承，都是把理想信念放在第一位的精神品格。她从六个方面阐释教育家精神的核心要求，并与长征精神逐一对照。心有大我、至诚报国的理想信念，对应红军将士 “革命理想高于天” 的赤诚，要求教师始终把立德树人作为根本任务，把个人追求融入教育强国、美丽中国建设的大局；言为士则、行为世范的道德情操，对应红军 “三大纪律八项注意” 的铁律，要求教师在课堂言行、师生交往、学术规范上守住底线，以人格魅力感染学生；启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，对应红军在长征途中边行军边学习、实事求是的作风，要求教师沉下心来钻研教学、静下心来打磨学问；乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，对应 “半条被子” 里的军民深情，要求教师真正把学生放在心上，关注学业困难、心理困扰、就业焦虑的每一个具体的人；胸怀天下、以文化人的弘道追求，则要求教师立足风景园林与艺术设计学科，把论文写在祖国大地上，在乡村振兴、城乡人居环境提升中彰显学科价值。

结合学院实际，她对师德师风建设提出具体要求：守好课堂主阵地，把好教学内容的政治关、质量关；规范导学关系，坚决抵制学术不端和 “挂名” 署名等行为；严守招生录取、评奖评优、经费使用等环节的廉洁底线；在 “湘村造梦” 实践营、社会服务、校地合作中锤炼师德、检验作风。

培训结束后，学院以系（室）为单位组织了交流研讨，教职工结合岗位实际谈认识、谈打算。