为传承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，发挥风景园林与艺术设计学院的美育专业特长，把艺术的温柔带到特殊儿童身边。2026年10月9日，学院青年志愿者服务队来到湖南省残疾人康复中心，开展“绘彩色小花，拾烂漫童心”趣味美术课堂志愿活动。大家以画笔为纽带，和孩子们一起邂逅色彩，尽情感受绘画带来的快乐。

活动开始前，志愿者们早早抵达现场，和康复中心的工作人员一起忙活起来。布置课堂、摆放画纸、整理安全的儿童颜料，用心打造出轻松又安全的创作小天地。本次活动采用陪伴式教学，志愿者按1:2‑1:3配比分组，每两名志愿者对接2‑3名小朋友。

志愿者给小朋友讲解如何绘画

活动正式开始，志愿者借助PPT简单介绍本次绘画主题。把画小花拆解成画花心、勾勒彩色花瓣、添上可爱笑脸几个简单小步骤，拿着样稿现场示范，用轻松直白的话语带着孩子们一步步动手。这里没有条条框框的打分标准，也不要求画作必须工整漂亮。不管线条歪歪扭扭，还是颜色涂出画纸边界，都被温柔接纳，大家尽情鼓励孩子跟随内心，大胆挥洒创意。

志愿者教小朋友们绘画

活动期间，志愿者全程守在孩子们身边，耐心陪着每一位小创作者。面对参与兴趣不大的小朋友们，有的志愿者会拿出不同颜色的蜡笔让小朋友们认识颜色，有的志愿者会拿起画笔现场演示，勾起小朋友们的好奇心，慢慢调动小朋友们的参与热情，安安静静陪伴，同时放舒缓的音乐抚平小朋友不安的情绪。画作完成之后，小朋友们可以自愿上前分享自己笔下的小花，在志愿者的陪伴下，大部分小朋友都拿起画笔，参与到画画创作中。

活动尾声，全体志愿者共同清理活动场地，清洗调色工具，清理颜料污渍，将教室恢复原有样貌。志愿者把孩子们的绘画作品拍照留存，同时完成志愿者服务时长录入，整理全套活动资料做好素材留存。活动结束后志愿者开展集中复盘，反思课堂沟通、时间把控中的细节问题，为后续美育志愿活动积累实践经验。

小朋友们的绘画作品展示

一场妙趣横生的美术课，是景艺院学子发挥专业优势投身公益的真实实践，也是青年学生主动扛起社会责任的小小缩影。画画的过程中，孩子们锻炼了动手能力，对色彩也有了更多感知，在一笔一画之间收获满满的成就感与喜悦。对志愿者而言，在和孩子们相处的过程中，也学到了和特殊群体沟通相处的方式，心中的社会责任感也愈发强烈。

接下来，风景园林与艺术设计学院会继续深耕美育志愿服务，持续深化和康复中心的公益合作，打磨属于学院自己的志愿特色品牌。引导更多青年学子走出校园传递温暖善意，让青春的温度，在一次次志愿实践中尽情绽放。

志愿者合影

(初审：牟亚菲  复审：周笑妮  终审：李方一)